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• Se han puesto en marcha en el marco de la Semana Europea de la Movilidad y del inicio del nuevo curso escolar 2026-27

• En total, con estas nuevas rutas, ya son 149 los itinerarios escolares que mejoran la calidad medioambiental de la ciudad

• El concejal de Movilidad, Jesús Carbonell, recuerda que el objetivo municipal es “mejorar los desplazamientos de los escolares, fomentar su autonomía y potenciar los trayectos a pie en lugar de los traslados en coche”

El Servicio de Movilidad, en colaboración con los centros educativos, ha diseñado un total de nueve rutas escolares, cinco hacia el CEIP Mare Nostrum en el barrio de Beteró y cuatro hacia el CEIP La Fonteta en el barrio de La Punta. Se trata de dos actuaciones que se han puesto en marcha en este inicio de curso 2026-27 y en el marco de la Semana Europea de la Movilidad “para proporcionar al alumnado caminos seguros hacia los centros educativos con el fin de fomentar su autonomía y promover los trayectos a pie en lugar de los desplazamientos en vehículos particulares”, tal como ha recordado hoy el concejal de Movilidad, Jesús Carbonell.

Según ha indicado el edil, la ejecución de estas rutas se han seguido criterios específicos de diseño para conseguir que todos los itinerarios sean claros y seguros para el alumnado y así evitar puntos conflictivos haciendo los trayectos tan directos como sea posible. En todos los caminos se ha valorado un radio desde el colegio de 300-350 metros aproximadamente, que incluye las principales vías alrededor del centro y las zonas donde viven la mayoría de las familias para que el mayor número de escolares puedan beneficiarse de su uso.

La señalización se ha realizado mediante elementos verticales, modelo lápiz, para marcar el inicio de la ruta y otras horizontales, modelo huella, para señalar el itinerario cada 15 metros y modelo flecha para indicar un paso de peatones o un cambio de dirección.

“Con la implantación de estas 9 nuevas rutas escolares, en este inicio de curso, ya son un total de 149 los itinerarios repartidos por toda la ciudad de València”, ha celebrado Carbonell.

Rutas hacia el CEIP Mare Nostrum

En el caso del CEIP Mare Nostrum, en el barrio de Beteró, el Servicio de Movilidad ha implantado cinco itinerarios diferentes. El primero sale de la estación de El Cabanyal siguiendo por el cruce de Marí Blas de Lezo con Serradora y discurre a lo largo de la avenida Blasco Ibáñez. El segundo se inicia en el cruce entre la calle Campillo de Altobuey con Isidro Ballester, continua por Cabanyal con Josep Maria Haro, cruza después por la zona de peatones de la rotonda de la calle Serpis y enlaza, de nuevo, con la calle Josep Maria Haro hasta llegar al colegio. El tercer camino comienza en el cruce de la calle Pere de València con Josep Maria Haro por donde discurre hasta atravesar la avenida Blasco Ibánez e integrarse en el primer itinerario. El cuarto, se inicia en el cruce de la plaza del Actor Enrique Rambal con la avenida Blasco Ibañez. Este itinerario continúa por toda la avenida y atraviesa la calle Josep Maria Haro donde está ubicado el colegio. La última de las rutas parte de la calle Ramón de Campoamor con Músico Ginés, continua hasta cruzar la calle del Alguer y atraviesa la avenida Blasco Ibáñez donde se integra con el cuarto itinerario.

La señalización de estos cinco itinerarios escolares se ha ejecutado con un total de 85 marcas viales en forma de huella y 33 en forma de flecha.

Rutas hacia al CEIP La Fonteta

Con respecto al CEIP La Fonteta, este incluye cuatro itinerarios. El primero se inicia en la calle Gravador Jordán y continúa por el cruce de la calle Julio Romero Mocholí con Xeraco, atravesando la intersección con Josefina Landete Aragó y siguiendo por esta vía hasta llegar al colegio. El segundo comienza en el cruce de la carrera de la Fonteta de Sant Lluís con Antonio Ferrandis y continúa por la calle Mari Pepa Colomer, Músic Chapí y hasta llegar al centro escolar. El tercero parte de la calle Cura Palanca y atraviesa las calles Xeraco, Josefina Landete Aragó y recorre Músic Chapí hasta llegar al colegio. El cuarto y último itinerario recorre la carretera de Artés, atraviesa las calles Flor de Mayo y Pintor Jover. Desde ahí sigue hasta la carretera de Zorrilla y Cura Palanca para conectar con el tercer itinerario.

La señalización de estos cuatro itinerarios escolares se ha ejecutado con un total de 58 marcas viales en forma de huella y 45 en forma de flecha.