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Adjudicado el nuevo contrato para el desarrollo del Programa de prevención del absentismo escolar en la ciudad

• El contrato tendrá un plazo de duración de dos años, correspondientes a los dos próximos cursos escolares: 2026/2027 y 2027/2028.

17/07/2026

  • Se destina una partida de 640.000 euros con un plazo de duración de dos años, correspondientes a los dos próximos cursos lectivos
  • El objetivo del programa es garantizar la escolarización plena y la asistencia a clases de los niños, niñas y adolescentes de 6 a 16 años de edad empadronados en la ciudad.
  • El programa sigue un protocolo de actuación que se estructura en tres ejes clave: prevención, intervención y tratamiento

La Junta de Gobierno Local ha acordado en la sesión de hoy adjudicar el contrato de servicio del Programa de Prevención, detección y Tratamiento del absentismo escolar en la ciudad de València. Se trata de una herramienta dirigida a lograr que la infancia pueda ejercer su derecho a la educación, como mejor estrategia para luchar contra la desigualdad presente y futura.

Así lo ha explicado el portavoz municipal, Juan Carlos Caballero, quien ha dado a conocer el acuerdo de adjudicación a la mercantil Siena Educación SA, que ya estaba a cargo del programa, por un precio de 640.566 euros. Caballero ha señalado que el contrato tendrá un plazo de duración de dos años, correspondientes a dos próximos cursos escolares: 2026/2027 y 2027/2028, prorrogable por dos anualidades más. El objetivo del programa es garantizar la escolarización plena y la asistencia a clases de los niños, niñas y adolescentes de 6 a 16 años de edad empadronados en la ciudad.

El Ayuntamiento de València lleva años desarrollando un Programa para la Prevención, Detección y Tratamiento del Absentismo Escolar en la ciudad , dirigido a los centros de Educación Primaria y Secundaria, públicos y privados concertados, y contempla recursos y actuaciones desarrolladas por perfiles profesionales como educador social y técnicos de integración social que actúan dentro del protocolo de actuación y supervisados por los técnicos municipales.

El programa sigue un protocolo de actuación que se estructura en tres ejes clave: prevención (promoción de la asistencia regular, identificación de situaciones de riesgo y diseño de adaptaciones socioeducativas tempranas); intervención (cuando se detectan faltas injustificadas, se activa un protocolo coordinado por la Comisión Municipal de Absentismo junto a los centros educativos, familias y servicios sociales municipales); y seguimiento y tratamiento (monitoreo exhaustivo de la asistencia para reconducir la situación y asegurar la integración escolar de las y los menores).