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La Policía Local forma a 60 agentes para proteger a menores de ciberacoso y riesgos digitales

• Charla de un agente de la Policía Local al alumnado

05/11/2026

  • El programa de Agent Tutor abordará también el absentismo y las situaciones de vulnerabilidad en los entornos escolares
  • La formación se imparte del 2 al 6 y del 9 al 13 de noviembre
  • El proyecto piloto se pondrá en marcha en enero de 2027

La Policía Local de València ha iniciado la formación de 60 agentes de proximidad para implantar en enero de 2027 el programa piloto de Agente Tutor. Esta iniciativa dotará con protocolos de formación específica y de actuación para afrontar el acoso, el ciberacoso, el absentismo, los riesgos de las redes sociales y las situaciones de vulnerabilidad de menores. Su objetivo es mejorar la detección de situaciones de riesgo, reforzar el asesoramiento a la comunidad educativa y facilitar la intervención coordinada de los servicios especializados cuando es necesario.

La iniciativa se suma al trabajo de prevención, educación y protección de menores de la policía del barrio. En sus visitas a los centros escolares, ofrecen conocimientos y experiencia, además de ser el nexo entre la comunidad educativa y los servicios y recursos del Ayuntamiento.

En este sentido, el concejal de Seguridad Ciudadana, Jesús Carbonell, ha explicado que “la figura del Agente Tutor va a ser clave para la prevención en las aulas, ya que va a servir para integrar la figura del policía de proximidad en el tejido escolar”. También ha destacado que, la iniciativa, “va a ser un paso clave para detectar problemas de convivencia, acoso o consumo de sustancias prohibidas”.

Formación en noviembre y proyecto piloto en enero

La formación, impartida por profesionales especializados procedentes de distintos puntos de España, se desarrolla en dos ediciones, del 2 al 6 y del 9 al 13 de noviembre, y participarán 60 policías de las distintas comisarías de proximidad.

Tras completar estos cursos, la Policía Local de València pondrá en marcha en enero de 2027 un proyecto piloto en colegios e institutos de la ciudad para incorporar progresivamente esta metodología al trabajo habitual de los agentes.

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Jesús Carbonell