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• El alumnado impartirá talleres de alfabetización digital a las personas usuarias de los centros municipales de actividades para personas mayores

• Es el primer centro educativo que participa en el programa pero, en palabras de la concejala Marta Torrado, “no queremos que sea un tema aislado por lo que animamos a más centros educativos a implicar al alumnado en este tipo de actividades”

El Ayuntamiento de València y el Colegio Sagrado Corazón-Hermanos Maristas ya han firmado el convenio de colaboración que permitirá que el alumnado del centro educativo acompañe a personas mayores usuarias de los centros municipales de actividades. La concejala de Servicios Sociales, Marta Torrado, ha firmado el convenio que aprobó hace unos días la Junta de Gobierno Local. El objetivo del convenio es fomentar el intercambio intergeneracional, reducir la soledad no deseada de las personas mayores y proporcionar al estudiantado una experiencia de aprendizaje en valores y servicios a la comunidad.

El alumnado del centro educativo mantendrá encuentros y actividades de conversación con las personas mayores, impartirá talleres quincenales sobre alfabetización digital y creará un libro de memorias intergeneracional. Las bases del convenio también contemplan que habrá un acto de presentación de las actividades realizadas y un encuentro entre el alumnado, el profesorado del centro y las personas mayores participantes.

La concejala de Personas Mayores, Marta Torrado, ha apuntado que “este es el primer convenio de este tipo que firmamos en la ciudad y no queremos que sea una propuesta aislada, por lo que animamos a más centros educativos a implicar al alumnado en la vida de los centros de mayores de la ciudad”.

Según Torrado, “con este plan queremos establecer puentes entre generaciones para combatir la soledad no deseada puesto que en València más del 20 % de la población adulta declara sentirse sola. Desde el Ayuntamiento estamos ocupándonos de combatir la soledad crónica entre personas mayores, muchas de ellas viudas, con movilidad reducida o desvinculadas de redes familiares”.

Entre los objetivos generales destaca la voluntad de contribuir a la mejora emocional y social de personas mayores en situación de soledad y fomentar el compromiso y la participación ciudadana del alumnado en problemas sociales reales, así como crear vínculos afectivos e intergeneracionales mediante encuentros regulares, reducir la brecha digital con la enseñanza de herramientas básicas de comunicación como videollamadas y el uso de las aplicaciones más habituales y fomentar la empatía y el respeto hacia las personas mayores y dependientes y su historia de vida.